4月2日下午,三明林校召开师德师风建设年活动启动仪式大会,并发布《福建三明林业学校师德师风建设年活动实施方案》,标志着三明林校全面启动以“践行十项准则、争做‘四有’好老师”为主题的师德师风建设年活动。

我校开展师德师风主题教育实践活动将在全校开展主题大讨论,形成师德师风评价标准和考核办法
学校“双一流”建设,对高校教师提出怎样的要求?人才培养过程中,作为传道者的教师如何以德立身、以德立学、以德施教?如何在教书育人中,引导学生树立“四个正确认识”?……4月17日中午,建筑与城市规划学院“师德师风主题教育实践活动”小组讨论会上,学院与会教师围绕上述主题进行了热烈交流。
据悉,为深入学习领会习近平总书记全国高校思想政治工作会议上的重要讲话和中央31号文件精神,学校党委决定,由学校党委教师工作部牵头,在全校教师中开展师德师风主题教育实践活动,引导和督促全体教师对照习近平总书记针对高校教师提出的“四有”“四个引路人”“四个相统一”要求,寻找差距,提高认识,明确目标,切实增强思想政治素质,以德立身、以德立学、以德施教。学校党委常委会于3月22日通过了活动方案,目前活动已在全校拉开帷幕。
实践活动目的在于通过深入学习,提高思想认识;树立榜样,培育师德师风先进典型;通过广泛征求意见、开展讨论,自下而上形成《同济大学师德师风评价标准》和《同济大学师德师风考核办法》;推进有关师德师风建设的管理办法和文件的制定和完善,落实师德师风建设长效机制。
实践活动具体内容包括个人自学、基层党委分层讨论、基层党委上报讨论情况及成果、师德师风“十佳”评选工作及表彰活动等。活动从3月30日开始,到9月份教师节举办师德师风“十佳”教师表彰活动,历时6个月。分为如下几个阶段:个人自学贯穿活动始终。第一阶段:基层党委分层讨论由基层党委分小组讨论和基层党委大讨论等环节组成。在小组讨论中,各单位按照组织构架和人员规模,在单位内部组建了讨论小组,以小组为单位,结合自身学习体会开展讨论和交流,内容包括师德师风的标准、考核办法、身边的标杆教师及其先进事迹、自身的差距和改进的措施等。校党委书记杨贤金等校领导班子成员纷纷带头参加了多个学院的分小组讨论,各单位领导也参加到各小组讨论中来,学生代表也受邀参与了小组讨论。第二阶段,在小组讨论的基础上,各单位组织开展基层党委大讨论,提出师德师风的标准、考核办法、优秀教师标杆和先进事例,向学校推荐师德师风“十佳”候选人。基层党委将向学校上报讨论情况及成果。第三阶段,在各单位推荐的候选人基础上,学校将由党委教师工作部牵头组织开展师德师风“十佳”教师的评选工作,并在今年的教师节对荣获师德师风“十佳”称号的教师予以表彰,同时组织新进教师的入职仪式。
学校领导表示,在高校的育人育才过程中,教师是关键,他们的思想政治素质具有很强的示范性,传道者自己首先要明道、信道,教育者自己要先受教育。开展师德师风主题教育实践活动,引导广大教师明确立德树人是教育的根本任务,把教育培养和自我修养结合起来,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好地担起学生健康成长指导者和引路人的责任,为学校扎根中国大地建设世界一流大学培养更多优秀人才。先进事迹:这位来自上海的“同济大夫”,守护着祖国的大后方基层动态:艺术与传媒学院举行师德师风教育实践活动主题讨论会审计处开展机关师德师风建设大讨论“师者”主题朗读会
暨师德师风主题教育特色活动举行测绘学院开展“师德师风主题教育实践活动”动员会医学院组织全体师生观看杰出校友吴孟超院士事迹电影《我是医生》
航空航天与力学学院充分发挥党支部作用,将师德师风主题教育引向深入
化学科学与工程学院举办师德师风建设主题教育报告会上海国际知识产权学院
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全面开展师德师风主题教育实践活动设计创意学院举行“师德师风主题教育实践活动”讨论会软件学院开展师德师风主题教育实践活动汽车学院开展师德师风主题教育实践活动大讨论经济与管理学院召开推进师德师风主题教育实践活动动员会心得交流:感念师恩胸怀祖国
志存高远为人师表
春风化雨媒体报道:同济大学师德师风系列主题报告开讲我校各基层单位积极开展师德师风主题教育实践活动

www.6629.com,该校力争通过“提升师德涵养、严明规范要求、开展专项整治、强化主体责任、厚植文化氛围”等一系列“实”和“新”的举措,确保学校“师德师风建设年”活动扎实、有序、高效开展。

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据悉,此次活动将贯穿贯穿2019至2020学年,分为四个阶段进行。活动的主要内容有:加强意识形态建设的新时代主题思想学习活动;组织党员深入班级、宿舍,走访帮扶家庭经济困难学生、学习困难学生的“下班级进宿舍”主题活动;寻访“最美教师”与师德标兵评选活动;教师身心健康关爱活动与开展师德榜样宣讲宣传等系列活动。

责任编辑:陈美蓉

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